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跨性别者变性手术后,后悔崩溃哭诉,为何会这样?
精神科里有个话题非常敏感,涉及大众也很敏感的“变性”,那就是过去所说的“易性症”。现在主流的诊断标准叫做“性别烦躁”,或者“性别不一致”。
Read More »屏幕前的教育:远程学习的效果是否换季大减价?
我们真的能去衡量不同教育方式的有效程度吗?能定义线下学习与线上学习的意义区别吗?并不是每个孩子都能正常在学校上学,或者在学校里学得很好。
Read More »冬奥会中国队夺金,你准备好民族自信了吗?| 岩读
为什么当别的国家的运动员拿到奖牌时,我们顶多是感到佩服,但是当我们中国的运动员拿到奖牌时,我们会如此激动,并且感到骄傲与自豪?
Read More »理解拥挤,我们才能在后新冠时代好好活下去
在世界变得越来越拥挤的当下,在新冠病毒为我们敲响警钟的当下,我们不能再和数千年前的游群大脑一样,不愿去理会拥挤与病毒的影响,不愿去更新关于流行病的防范意识。
Read More »《普通高中学校办学质量评价指南》颁发,2点值得留心
教育部印发了《普通高中学校办学质量评价指南》,明确评价内容主要包括办学方向、课程教学、教师发展、学校管理、学生发展等5个方面。有两个方面,是值得所有心理同仁们关注的。
Read More »从“孙卓现象”思考“被拐卖”对个体的心理影响
最近一直在关注“孙卓回家”的被拐卖事件动态,为什么这件事如此被关注,我想除了这是电影“亲爱的”原型外,最主要的还是这牵扯到每个人最基本的情感基础——亲子之情。
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