树立积极的性态度，有利于孩子更加悦纳自己的身体和感受，也有利于建立亲密和信任的亲子关系。

孩子应从多大开始性教育？性教育的内容是什么？如何教授性教育？这是当今世界各国都普遍要面对和解决的问题。

孩子总有一天会独立面对世界的风雨，除了善意和温暖之外，也会面临恶意与歹念。

青春期的孩子表现出来的叛逆、不说话、不想学习，甚至如我朋友的儿子提出情人节晚上不回家等，这些外在的表现形式，本质上都是他们内心冲突的外显，他们真正想表达的内心语言是：我要做自己。

美好的性关系，需要我们正视 “性” 的存在，不羞耻，不自卑，不一味讨好，真正接纳自己。性也不可怕，可怕的是我们对性的态度。

全面性教育应该注重提高孩子的媒介素养，让孩子意识到“媒介会影响人们对美的评判标准”，引导孩子进行反思并质疑社会性别刻板印象。

儿童性发展是儿童发展的重要领域，儿童性教育是教育的重要组成部分，儿童性发展与性教育关系到儿童健康，家庭幸福，社会和谐。

自慰是不是对身体不好？可是有人说只要适量是没有关系的，那什么是适量呢？女孩子自慰感觉好羞耻，我是不是很脏？

自慰是一个很隐秘的很私人的行为，当被家长撞上时应如何处理？

我觉得性还是见不得人的，每次性生活结束之后出门都感觉不好意思

缺少性生活，首先会对双方感情带来伤害。如果夫妻一方渴望亲密，而另一方拒绝，很容易给对方带来心理上的挫败感。

她16岁遭性侵，19年后和强奸他的男人共同站上TED讲台，讲述了一段真实而刻骨的故事

让我们大大方方地谈一谈：性

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