夸孩子夸到点子上,是一个技术活

文:刘晓萍 整理:壹心理志愿者杨莉、刘莹

本文摘自刘老师壹心理在线课堂《父母学会赞美孩子,亲子关系更融洽》,点击这里可以收看视频哦。

语言孩子带来的影响,相当于给孩子建构了一个世界。我们来比较一下这两种说话的方式:

第一种:

  • 小鹏,这次数学考试,你虽然考了90分,但是你要总结 一下,看看那十分是怎么丢的。

  • 小宝,虽然你帮妈妈做了一点事,但还要继续努力哦。

第二种:

  • 小宝,虽然今天你起晚了点,但是妈妈发现你比昨天早了半个钟头呢。

  • 小宝,虽然这次考试没有考好,但是妈妈看到你很努力。

  • 小鹏,虽然你告诉妈妈你不太喜欢数学,但是妈妈看到你很努力的向同学请教,回家后也非常认真地完成作业,妈很欣赏你。

这两种对话,第一种孩子听到的是,“你虽然不错,但还是要……”把它反过来用,“虽然你……,但妈妈看到……”这就是一个跟孩子沟通的技能,对孩子是很大的鼓励可以说,实际上是语言重新建构的过程语言是双刃剑,所以我们要把它用在好的地方下面我们来看看语言的建构或者叫语言的转换

  • 这个孩子太霸道了——这个孩子很有方向感

  • 这个孩子太叛逆了——这个孩子独立性很强

  • 这个孩子真蔫——这个孩子善于思考问题

这个世界上有成就的领袖都比较霸道,都很有方向感的,因为知道自己要做什么这是一个转换叛逆的孩子在找自己,在要独立,他要和爸爸妈妈分开,成为自己,这是非常可贵的独立;这个孩子真,其实是一个善于思考的孩子当你这样子去看,你不会这么焦虑,打开了一个思维空间,这是我们语言的重建实际上也是一个心理的建构。

有两种夸孩子的说法——

  • 第一种:宝贝,你今天在幼儿园乖乖地坐在自己的位子上,没有像昨天一样和小强打架,来,妈妈奖励你一颗棒棒糖

  • 第二种:宝贝,妈妈或者老师注意到你今天在幼儿园和小朋友玩耍得很好,你是怎么做到这一点的?

第一种对话表扬出现了负性词汇“打架”,“没有像昨天那样打架,孩子不知道是在夸他还是在批评他,他对语言分辨不了这么清楚所以在赞美孩子时,要尽量避开负性词汇你乖乖的坐在位置上,妈妈就奖励你一颗棒棒糖,把孩子的行为和奖励联系在一起,包含了一个暗示,做得好我就奖励你,假如做得不好,那么我要惩罚你。暗示我们可能意识不到,但在潜意识中,孩子会觉得其实你不爱他,至少不是一种无条件的爱孩子内在有一种恐惧,感受不到来自父母纯净的、无条件的爱。

而第二种对话,“你是怎么做到这一点的?”这句话很有意思,这个赞扬让孩子感觉到,他是掌控行为的人,觉得自己很有力量,这一个非常重要的自我赞美

我们再来比较,有的父母会说,小宝你真棒,妈妈觉得你是一个特别棒的小孩。”另一种是咦,小宝,你今天帮妈妈收拾了饭桌,你把碗洗得真干净。

比较一下这两句赞美,第一句很空洞,没有具体的事实孩子并没有感觉到太多内容,时间长了,孩子不会放在心上另外,这样的赞美也容易养成孩子自大的性格,他觉得我真的很棒,但又不知道自己棒在哪,尽量不要这样赞美孩子。

第二句讲述了一个客观的事实,这样一个平实的、客观的赞美,能够让孩子相信父母看到了他所做到的事情。你是不是也会这样别人夸你时,提到你做的一些事情,是不是觉得很舒服

还有家长会问,我的赞美怎么就成了操控?我们也来看下面的话:

  • 第一种:啊!你很好呀,你真棒,你以后一定能当外交家

  • 第二种:妈妈看到你每天拿出半个小时练习英语啊,这真的需要毅力,你的努力让妈妈印象深刻

第一句赞美,说的是父母的期待期待着孩子成为一个出人头地的人,而这特别容易给孩子带来压力,因为爸爸妈妈赞美他是有目的的,觉得父母想控制他,内心会有反感。

第二句赞美,以孩子已经做到的事情为素材,因为孩子已经做到的,感到很真实,感到父母看到了他真实的付出,这是父母一种无期待的状态讲到期待,我给大家分享一个真实案例

在一次培训课上一个学员谈到,在十二三岁的时候,妈妈说,我们家小英,收拾房子收拾得特别干净,把家里弄得特别利落她听了以后,就一直以此为标准,结婚以后一直把家收拾得特别利落当她有了孩子以后,也同样的方式鼓励女儿,可是女儿却偏偏跟她对着干。这是为什么呢

你妈妈夸你的时候,你觉得她希望你以后成为这样一个女孩?她说,好像没有,就觉得妈妈欣赏她,认为她这件事情做得好,那你对你女儿呢?其实这样一说,她就明白了,她对孩子是有期待的,她的夸奖目的性很强。

我们在接受信息的时候,大脑接受了一部分,更多的是潜意识在接受信息,你内心真正是怎么想的,孩子是知道的放下期待,真正去欣赏孩子,这样的父母需要修练,需要学习今天,大家既感受到语言的魅力,也感受到语言的杀伤力。很多时候,父母赞美的本意是好的,却不知道为何就伤到孩子,不知道为何孩子就不愿意和自己沟通了,不知道为何孩子越大越不愿意搭理自己,这些都说明我们需要学习

句话叫“父母是孩子最好的心理医生”,通过学习自己的孩子有帮助,我真的会特别开心。语言模式的重新建构,还能够帮助夫妻关系、家庭关系、同事关系等。所以,我们首先要使自己的语言结构模式发生变化,让自己成为一个最好的榜样。知道用什么方式去赞美别人,知道用什么心态去面对别人的话,那么我们的孩子会在潜移默化中学习到这些东西。一个好的赞美,就是孩子的成功,我们的赞美具体的不虚浮没有期待,那么这样的赞美,就是好的赞美。

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