文：陈义萍 | 壹心理专栏作者
建立自信是儿童成长发展过程中的重要课题。
我猜大部分人都会认为：自信是建立在能力和实力的基础上。成绩好的孩子自信，拥有一技之长的孩子自信。有能力赚钱养家的男人自信，女人漂亮能干才自信。在这种认知信念的支配下，父母们会着力于督促孩子学习，培养孩子的兴趣爱好和一技之长，帮助孩子找到好工作，通过体验成功来获取自信。
但是，很多人可能未曾想到过，所谓的自信其实有两个层面：
第一个层面，也是最深最基本的层面，是对于“自我存在”的自信。“我的存在是有价值的，作为一个人存在，我就是有价值的。”存在，是没有任何附加条件的。孩子一出生，他的生命就存在了，他真实地存在于这个世界上，是这个世界的一份子，他就是有价值的。就像这世界上的万事万物，自然界里的一草一木，哪一样是没有价值的呢？哪怕是一粒灰尘，也有其存在的意义和价值。
如果孩子能够通过父母的眼睛看到自己的存在，并确认自己的存在，如果孩子看到父母因为自己的存在而高兴时，他的自我存在感和自我价值感就会被逐渐培养起来。而有了自我存在感和自我价值感的人才能够由内而外的散发出自信。
自信的第二个层面，也是较为肤浅和表面的，才是对自我能力的自信。功课好，运动好，有各种才艺，会做事等等。这种自信是孩子从周围人的赞许和表扬声中获得的。
然而，对能力的自信可以通过努力而得到，相反也会因为各种因素而失去。我们应该都知道“山外有山，人外有人”的道理，更别提“打死会拳的，淹死会水的”这些俗语了。在遇到挫折，受到打击的时候，是暗下决心、重振旗鼓，还是灰心丧气、一蹶不振，这从根本上取决于对自我存在的自信。
所以，我想说：拥有自我存在感和自我价值感的人，他的自信才是最稳固的。如果我们忽视了深层次的对“自我存在”的自信，而只是关注于表层的对能力的自信，那么，这种自信就会失去根基，随时都可能会倒塌。
遗憾地是，父母们往往着力于对孩子的能力的培养，而忽视了孩子对自我存在感和自我价值感的需要。更可悲的是，在日常的亲子互动中，父母们惯常使用的一些沟通技能，往往都不利于孩子的自我存在感和自我价值感的发展。
比方说，当孩子哭闹的时候，父母们习惯于告诉孩子哭闹是不应该的，告诉孩子应该这样或是应该那样，这些语言信息等于是在告诉孩子：你的情绪是不被理解的，你的感受和需求是不重要的，甚至是错误的，你应该服从于父母的命令。如此，当自己的情绪不能被理解，当自己的感受和需求不能被看见，不能被父母确认的时候，孩子的自我存在感也就无处安放了。
再比如说，父母们也习惯于表扬或是批评孩子，但无论表扬还是批评，都是一种评价。当一个人陷于被人评价的处境里，就意味着他的存在价值是不确定的，不能确定自己的存在价值，自信心还从何谈起呢？
自我存在感，自我价值感，也可以被称为自我肯定感。自我肯定感，是指拥有这样一些心态和信念：“我是一个重要的人”，“我是有价值的”，“我能够被人所爱”，“我能够得到他人的理解和认同”，“无论优点还是缺点，都是我的一部分，都是我的特点，都能被人接受”。
拥有了这些心态和信念的人，即使不富裕，也可以生活得很幸福。若是没有这种心态和信念的人，即使考取名校，开豪车，人生依然也会很痛苦。
那么，这些心态和信念，这种自我肯定感，从何而来呢？
孩子的自我肯定感最初是来自于父母对孩子的肯定和欣赏。父母就像是孩子的一面镜子，孩子从父母的眼睛里看到自己的存在和价值。父母喜欢孩子，孩子就会觉得自己是可爱的。父母如果总是对孩子高标准，说孩子这里不好，那里不对，孩子就会内化这些评判，认为自己就是不好的、不被爱的、没有价值的。
所以，如何培养孩子的“自我肯定感”？一句话：爱他（她）如他（她）所是！换句话说，就是要让孩子感受到自己是被父母无条件接纳的。就是要让孩子知道：他的心情爸爸妈妈是能够理解并且也认同的，他的优点和缺点爸爸妈妈都是能够接受的，爸爸妈妈对他的爱是没有条件的，不会因为他爱哭就不喜欢他，不会因为他胆小就不喜欢他，不会因为他成绩不好就不喜欢他……
当然，我知道，对父母来说要做到无条件地接纳孩子很难，尤其是当孩子的表现不符合父母的期待时就更难了。所以，我想问一问敬爱的父母们：你是爱这个站在你眼前的、真实的、会哭会笑的孩子，还是爱那个你想象当中的、完美的、理想化的孩子？你认为你的孩子是有价值的吗？你认为生命的价值有高低优劣之分吗？
回顾一下，我提到的一些概念：自我存在感，自我价值感，自我肯定感，被接纳感……
曾经有人对我说：你总是说感觉、感受，这些都是虚的东西，太形而上了。或许对有些人来说，谈物质、就事论事更实在，但是，对于人的心理发展和人格成长来说，各种感觉和感受却是更真实、更重要的。毕竟，时光易逝，人事变迁，唯有留在心底的感受和信念是最顽强的。
当父母陪孩子玩耍，当父母与孩子对话，当父母和孩子的每一次互动，怎样让孩子在这些日常的、细微的亲子互动中感受到自己的存在、自己的价值和自己的力量呢？我认为如果父母能够学会看见孩子，倾听孩子，欣赏孩子，无条件地接纳一个真实的孩子，那么孩子就能获得最牢固的自信心。
原题：你的自信心从哪里来
