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继往开来。
年底这段时间，很多人都在复盘。
我最大的收获，是找到了自己的定位：通过心理阅读和写作这种方式，继续提升自己，同时帮助更多的人共同成长。
人生有三重境界，第一重境界：见山是山，见水是水，是执迷于眼睛所见，对所见所闻不经过思考判断就照单全收。第二重境界：见山不是山，见水不是水，是对第一层表相当中错误认知的否定，头脑开始反思了。第三重境界：见山还是山，见水还是水，是认识到事物的底层逻辑，进而开始建立顶层设计，一脉贯穿，掌握了某个领域的核心规律，自己受益，也愿意让别人受益。
同理，我把自己定位于一名心理思维领域终身阅读写作者，是因为自己也亲身经历了和正在这三个阶段，回顾自己的心路历程，感触颇多。
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第一阶段：见山是山，见水是水——照单全收
从心理思维角度，反观我的读书历程，我接触的每一本书，作者由于自身知识阅历和认知深度不同，他们的文章深度也处于不同阶段。
我曾经走过了长长的一段弯路。
小时候，为了改变我的不善交流，甚至内向的性格，从周围人我又得不到多少实质性意见，我想从书中寻找答案，阅读，自然成了最佳选择，。
阅读之初，作者的思想内容我只会点头称是，甚至走在路上捡起一废纸片儿，也低着脑袋边走边看。好在那时街道上车辆很少，总能安全到家，但经常让母亲早早做好的饭菜凉了再热，热了再凉，好在母亲非常理解我这股书痴的劲头。
现在看，我那时读到内容，其实是鱼龙混杂的，有的作者属于卖惨型风格，过度渲染悲剧，就像在我心里撒了一把盐，作者用自己的文字，使劲儿地揉搓啊揉搓，直到我感动得一塌糊涂，但实际上我读完后并没有升华思想认知，纠结自己的烦恼还是没有理出个头绪。
现在很多人心理困扰严重，长期走不出来，看看自己喜欢沉迷于哪些书籍影视之中，也许能找到答案。
还有的作者自己本身的思想，就是自相矛盾和纠结的。
这样的文章，读起来就像白开水，索然无味，如果沉迷其中而且不加思考，只会陷入情节本身而浪费时间，自己的思维认知也没有借助读书而改变，只是脑袋里多了几分茶余饭后的谈资而已。
好在我从小不喜欢像周围同学那样闲聊天，没有继续传播这种内容。这段经历倒是强化了我喜欢阅读的性格，还潜移默化养成了快速阅读的能力。
那个时期的阅读，并没有改善我的沟通能力。因为我属于照单全收阶段。
现在，我发布的文章下面，经常看到读者留言谈到一些自己的困惑，我就像看到了当年的我，这些读者同样想通过阅读解决某一方面困惑，但阅读太杂太乱，没有接触到针对性的内容，甚至接触的是错误性、误导性的内容。这种情况，如果有时间，我会在回复中点明问题，并结合自己的经历给出自己的建议。
曾经踩过的坑，并不可怕，而善于跳出来，并能反思帮助别人，这是一种转换能力。
我对自己第一阶段读书经历的反思：劣势经过自我转换，也许能成为自己的优势和特长。
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第二阶段：见山不是山，见水不是水——开始思考
随着读书越来越多，越来越杂，我发现虽然有的道理拿来就用，一用就管用，心里还美滋滋的。然而更多时候，遇到很多事情，我按照书里说的方法和技巧，却根本无济于事。
很多沟通技巧，一到用时就忘到九霄云外了。我以为自己读得少，于是继续扩大读书范围，只恨自己时间不够用，但效果不佳。
有一天我读到了莫提默·J·.艾德勒和查尔斯·范多伦合著的《如何阅读一本书》这本书，作者把阅读分为四个层次：
第一层次，基础阅读，学习到阅读的基本艺术，接受基础的阅读训练，获得初步的阅读技巧。在这个层次的阅读中，要明白：这个句子在说什么？
第二层次，检视阅读，要用十五分钟读完一本书，在一定的时间之内，快速抓出一本书的重点。要明白：这本书在谈什么，这本书的架构如何，这本书包含哪些部分？
第三层次，分析阅读，分析阅读就是要咀嚼与消化一本书，一直要读到这本书成为你自己为止。这是一种全盘的阅读、完整的阅读，是一种专注的活动，
第四层次，是主题阅读，读很多同一领域的书，列举出这些书之间相关之处，提出一个所有的书都谈到的主题，重新架构出一个读者自己的新的主题分析。这是所有阅读中最复杂也最系统化的阅读。
那么，阅读的第三层次相当于见山不是山，见水不是水的层次。
而原来自己过去只是在第一和第二层次里转圈。
有的作者是揭示伤疤型，只是描述悲剧和悲情，然后隐喻出自己观点。需要读者反思感悟才能读懂。阅读时，如果仅仅摘抄原文，那是一种缺乏思考判断的阅读，思维并未真正提升。
再细究原因，选书其实就是选作者，会读书的人，是利用不同内容提升自己，而不会读书的人，是自己被书读了。
比如我以前读得最多的是沟通技巧，什么“演讲秘诀”、“口才训练术”、“摄人心魄的沟通术”、“三分钟抓住人心”这类技巧书籍，不是书不好，而是不适合我，因为我需要从心理学角度分析沟通困难的根本原因，这才是重点。
这个阶段，对于卖惨型和揭示伤疤作者的内容，我一般会快速浏览书籍纲要目录，看看能否再发现有用的内容，或者有什么案例引起研究的兴趣。这个思考过程本身，也是在改变我的沟通状态。
通过阅读心理学，哲学，管理学和经济学书籍，我结合自己经历，通过一些给我私信留言的人，总结出很多人沟通困难的原因通常有三个：
一是自己读得太多太杂，似乎“记住”很多，但是脑子里其实是一团乱麻，没有理顺成一条针对问题的主线，真到了沟通时，哪个也没有用得上；
二是读书只是结合自己案例分析，没有想清楚读一本书的目标是解决自己什么问题，更没有针对阅读目标进行分析，没有做到知己知彼，百战不殆；
三是读书不擅长归纳总结，分不清作者论点、论据和论证过程。
要想真正突破这些瓶颈，就要用到阅读心理分析的第三阶段。也是
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第三阶段：见山不是山，见水不是水——反思行动
这个阶段，我既不照搬照抄读书笔记，也不停留于思考，而是思考自己的感悟，用自己的话把原文意思总结概括出来，联系自身经历以及见诸报道的具体案例，试着用书中理论分析在在当时情景下怎样做才是最优解。
这时，我会摘录大量读书笔记，归纳记录在一起。
见山不是山，见水不是水的层次，相当于阅读的第四层次——主题阅读
仍以沟通这一主题为例，我采用了主题阅读的方法，把各大读书排行榜前列的沟通书都纳入书单，然后带着读者的问题逐一到书里探寻答案，这样写作时就有针对性顺手拈来素材，给读者提供有参考性的价值。
我在和文章读者沟通时，按照“是什么，为什么，怎么办”的三个阶段，通过互相交流阅读的体会经验，再迁移到心理思维的层面，透过行为和心理，了解思维习惯，再找到思维习惯背后的价值观。通过升级迭代价值观改善行为活动。
这样层次分明，逐层深入，在轻松的读书交流中，我更加理解了人性，也和对方共同经历了认知的一次升华。
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我一路走来，走出了读书的瓶颈，顺势而为就写下来在，写作反过来拉动了读书，所以我就想通过读书这种形式帮助更多的人。
我手写我心，阅读写作这条道路，一路走到今天，我经历的经验教训和方法技巧，一定会帮助到更多的人，走出过去，迎接美好的万未来。
自己的价值是有限的，只有释放出去，让更多的人受益，这才能活出无限的人生。
