成长中从没有被看到过的人，很难有自我。一个没有感受过自我的人，就没有体会过什么是活着。
一.
大学，不是幸福的起点，更不是幸福的终点。
最近，一个北大的高考状元刷屏。
令人难过的是，这不是什么励志事件，更不是什么心灵鸡汤，这只是一个真实的让人流泪的故事。
文中的女孩游安，是某省的高考文科状元，当之无愧的天之骄子。考上北大后，她在大三时被确诊为抑郁症，休学了一整年。
整个大学期间，痛苦和困惑不断萦绕着她，她找不到生活的意义，更看不到未来的方向。所幸的是，她一直没有放弃过自救，在绝望中不断寻求着希望。
她看到了很多不同的人，不同的生活方式和理念，也经常会感觉到被理解被体谅，更会因为一句入心的话感动落泪。
她感慨自己，为何没能早一点去寻求帮助啊？
在痛苦中，游安发现，原来人是可以互相理解的。
“好多事情不是你能控制的。任是谁，当时也只能这样，如今也只能走到这一步。但我们往后可以走得好。”
她发现，她的孤独和挣扎不是唯一的，也不是只有她一个人。有很多人都曾经走到过这个路口，或者将来也会走到。人类的痛苦，是如此的相近又相通。
在这种鼓舞下，她积极的自救，努力的找寻自己，黑白色的天空，终于慢慢透出一丝光亮，有了些许色彩。通过自己和周围人的不懈努力和帮助，她终于开始好起来了。
这是一个由悲到醒的故事。
努力自救的游安，像是一个不会游泳的孩子掉进了水里，用尽一切力气，一边挣扎着呛水，一边努力不让自己沉下去，慢慢的，竟也浮在了水面，往岸边荡去。
游安的故事，让人警醒，大学，原来不是幸福的终点站。
游安经受的第一个打击，是别的同学读大学之前的多姿多彩。
她的青春，与其说有过，不如说是父母和学校的，从来都不曾属于过自己。
高中的时候，有一次发小约她出去玩，妈妈本来都答应了，临出门时，眼神凝重地看着她：“你说，见她能让咱上好大学吗？”
她默默的放弃了见面，接着整个高中的所有假期，她都没再出门过。
她活的没有一点点自我，没有社交，没有朋友，更不用说牺牲掉的所有兴趣爱好了。喜欢的书不能看，喜欢的活动也不可能去参加。她就这么默默的安排的熬了下来。
因为家长们老师们都说，上了好的大学，一切就都好了。所有的失去，都是为了这一天，都是为了这个终极的幸福。
但是，上大学后，一切并没有好起来，一切只是开始显现出它的真实——原来她从来没有真正的活过。
她像一个在水底下生活了多年的人，突然看到了陆地上的多姿多彩，心里向往却不知道该如何去做。
她无法融入别人的快乐，无法投入崭新的生活，对自己失去的人生和换来的成绩产生了巨大的怀疑，内心满是落差和失落感，以及，挥之不去的自我否定。
“不是说牺牲年少的快乐，就能换来考上好大学的幸福吗？为什么别人看起来并没有像我一样牺牲那么多？”她深深地失衡了。
她不快乐。以前的不快乐，是自我的深深压抑，而现在的不快乐，是自我的真正觉醒。
原来，大学不是幸福的开始，永远没有所谓的一劳永逸。当然，大学也不是幸福的终点，总有一些可以创造美好的在前面等候，只要你一直在前进。
二.
成绩与成长，孰重孰轻？
高考状元、北大，我们大部分人从没有到达过这样的高点，内心当然也渴望着这种荣耀。成功没有错误，成绩没有错误，这是一个人天分的展现，是努力的回报。
到底是什么原因，让一个如此优秀的孩子，承担了这些不能承受之重，以至于用自毁的方式与这个世界对抗呢？
我们看看她描述的成长历程：
游安的妈妈放弃工作，专心教育孩子，把自己的人生倾囊付出，所有的注意力都倾注在了她的身上。以至于，游安自己也会觉得妈妈不易，考上北大一半都是妈妈的功劳，只不过这个功劳，实在是太沉甸甸了一些。
妈妈把她的人生跟游安的捆绑在了一起，要求她只能前进，不能后退。
我们不知道妈妈的生活经历，但我们可以感受到，她实在是太想证明自己了。自己的人生已经无力做到，但是没关系，优秀的游安可以帮她实现。
游安做不到怎么办？那就软硬兼施，又哭又骂。
“你这个德行还考什么高中啊？你现在已经废了你不觉得吗？”
接着，再使用冷暴力，一天不和孩子说话。
这些方式，真的是一个孩子最大的噩梦。
一个孩子最想得到的，就是最亲近的人的肯定，也最害怕被放弃的恐惧感。
事实上，游安的成绩已经是优秀中的优秀，她看不懂妈妈为何如此苛刻，也无力争辩。偶尔想要伸出水面呼吸一口，立刻又被无情的打压回去。
妈妈的付出，让她内心充满愧疚和自责；妈妈的责骂，又让她感觉自己一无是处。这种双向的控制，简直就是毁坏一个人的无形利器，长久的浸润于此，她变得又自卑又努力。
她没有为自己活过，也没有感受过自己作为一个主体，想要的是什么，喜欢的是什么。如同一个被剥夺了存在感的人，只是按照别人安排的目标机械的在生活。
但是，一个人对自我的渴望，对自由的向往，永远都在内心深处蠢蠢欲动着。
游安之前的努力，是因为相信了“考好了就会快乐”这种话，但真考好了，却发现好像也没什么意思。
她因为没有自我，选择专业的时候也很盲目，后来发现自己根本不喜欢家里人给选的商科。而她的同学，很多人早就知道自己想做什么了。
有的人很有新闻理想，虽然专业不对口，但他报了中文双学位，在校刊做执行主编，写出过很多优秀的稿子，最后毕业干的也是媒体相关的工作。
有的是真的喜欢科研，“我的理想，就是死在实验台上。”
他们知道自己热爱什么。虽然也会遇到一些困难，但总体来说还是走在一个长远幸福的道路上。
所以，自我这种东西，越早建立，就越会早早的打好人生的根基。
无论人生面临任何选择，或者是没有选择的时候，你都知道自己想要的是什么，你会根据现有的情况调整，做出权衡，找到最适合自己的一条路。
虽然也会有迷茫，有焦虑，但不会影响人生的基调，不会丧失努力的心性。
何谓我的人生我做主，这就如同水中行船，当掌舵的人是自己的时候，即使是面临失败，也是属于自己的明白清透的经验。
而游安的心，没有任何方向。“我不知道我在干嘛，更不知道自己想干嘛。”
她看着他们在投入在努力，就像一个发高烧的人看着体育场上的人挥洒汗水，自己却根本上不了场。
这是种什么样的痛苦绝望啊，让一个正处于最好年华，拥有最大精力和活力的人，生生的没了生机。成绩和成功永远都在变，生机，却是一个人源源不断的力量源泉。
成功是外在的，成长是内心的。
在成长中，游安的自我被扼杀了，换来了优秀的成绩，但是游安却要用后面的人生去买这个单，受影响的，当然也包括她的父母亲人。
原来，在拥有了通常所说的成功之后，该偿还的还是玩偿还，该经历的还是要经历。
三.
比较，是最愚蠢的教育之道。
游安说，他们大学的院长爱说一句话，“万物生长，各自高贵”，大家只要找到适合自己的路就好。事实上，家长们却都在挤破头的往一条路上走，也逼迫孩子们在一条路上你争我夺，无声厮杀。
世界上的一切都在飞快变动。现在你以为的好的对的，无论是专业还是方向等等，过若干年可能又全部换了样子。
我们的经验，也只是基于每个人的人生经历和有限的认知而已。
孩子属于明天，属于我们永远到不了的未来，他们能够创造的，是我们想象不到的远方。
但是，大人们却总是在乐此不疲的教导孩子，你应该这样，你应该那样———因为他们不再成长，因为他们对未来充满恐慌。
人们之所以比较孩子，是源于对自己的不接纳。
一个被苛求着长大的人，必然会对自己充满挑剔，也对会这个世界充满挑剔。
这样的人，看不到自己身上的亮光，只是活在外界建立的评判标准之下，一次次的牺牲自己去满足别人的期待，最终，又会把这样的轮回传递到孩子身上。
游安不管考的多好，永远都有一个更好的要求在前面等待着她，压迫着她。
妈妈挑剔的目光，就像一根刺一样扎在她的心里。因为这种苛刻，游安从没有被妈妈肯定过，也很少收到过正向的评价。
以至于，她把电脑键盘弄脏了，都会认为自己不配为人。
离开家的游安，终于可以浮出水面，觉察到那个已经伤痕累累的自我。
她是幸运的，遇到了很多温暖。
生病期间，会有男朋友不离不弃的陪伴走过一段时光，会有热心的朋友无条件的伸出援手，也会有人毫不吝啬的表扬她：“你是我们公司英文邮件写得最好的。”
只是这么一句简单真诚的话语，她却跑去卫生间又哭又笑了好久。
一个人是多么渴望被看到，多么渴望被发现存在的价值啊……
所幸，游安慢慢的看到了：“我长得很可爱。我头发超多。我吃了一年半米氮平还是很瘦。我唱歌好听。我为别人着想。我讨人喜欢。我其实很喜欢读书。”
这些细碎的幸福，才是人生中当之无愧的小确幸。
所以，比较，当真是最愚蠢的幸福之道。
我们总是在攀比，与当下的自己攀比，与应该的自己攀比，与比自己更幸运的人攀比。
当我们内心存在这样的念头时，受伤害的往往是自己和最亲近的人。
我们把不能忍受自己的那一部分投射了出去，转而去苛求别人，制造出一个又一个对自己不满的痛苦灵魂。
我们始终都在苦苦挣扎，想要成为另外一个人，而不是当下的自己。
事实上，了解真实的自己才能够为我们带来真正的力量。
一个人的创造性、才华永远都不会在比较中产生，攀比只会助长竞争、残酷和野心。
那些我们自认为能带来进步的东西，往往只是在扼杀你真正的宝藏。
那些与生俱来的天份，闪亮着光的创造力和想象力，才是面对未知、改造这个世界的最大的能力，我们丢掉了最宝贵的自己，换来的，真的是值得的吗？
幼年的时候，我们生活在别人的比较中，惶恐不安，长大后的自己，又会不自觉的把比较放到世界的各个角落，内心里，还是没有放过被评判着长大的那个小小的自己。
接纳自己，才是与这个世界和解的终极方式。
不比较，不是不进步，不努力。
如果没有横加干涉的话，每个人天然的都有趋向于更优秀的自己的能力，都自然想要去探索、想要去了解学习更多的东西。
只有当你自己是快乐的，你才会真正明白竞争的真正快乐，那是一种对于自我的超越。
假如有任何幸福是建立在比别人优越的基础上，那这种所谓的幸福，只会是一种病态的自恋。
竞争没有问题，只有当你难以接受别人做得比你好时，这才会成为问题，因为你是在分裂你自己。
如果你本性是喜悦的，那么不管你做什么，都不会陷入这种不健康的生活状态。
你会参与各种竞争，但因为内心已有的喜悦，你会做到自己的最好，成绩只是一种自然展现的结果。
让我们在没有攀比的心态中努力生活，让孩子们在没有攀比的环境中健康成长。一个放松的人，会有自然而然的自发努力和不断的进步，他们能收获的更多，也会给予的更多。
四.
你的孩子快乐，是因为你快乐。
如果你想好好抚育孩子，你首先要做的，就是让自己变得快乐。
但是很多人自己却不知道如何变得快乐。
如果在你的家中，展现给孩子的只有紧张、愤怒、恐惧、焦虑和嫉妒，孩子会变成什么样呢？毫无疑问，他能学到的只有这些。
我们经常会听到一句话：“我做的一切都是为你好。”
如果你自己都不知道快乐为何物的话，你如何有能力让孩子快乐？又如何去负担他们的幸福？
这只是你的一种良好愿景，结果肯定会大相径庭。
因为，你不可能看到过真实的别人，因为你从来没有看到过真实的自己。别人的需求，你无从得知，你连你自己的需求都不知道。所以，你不曾真正的快乐，你也无法给予别人快乐。
“从此以后，过着幸福快乐的生活……”那是童话故事里的描述。
很多人会觉得，委曲求全的吃过一些苦，受完一些罪，一切都就好了。但事实上，当你四岁时你不快乐，十四岁时也不快乐，然后让你长大后突然的变快乐，这是妄想。失去的总会在那里，等着你去看到它，抚慰它。
大人无法承受自己的失败，就会特别不能接受孩子的失败。
一个人只有懂得爱自己，才会有能力去爱别人，否则，这种爱也只是夹裹在伪装中的控制和索取。
游安的妈妈，苦大仇深的养育她，一丝不苟的紧盯着她的表现。游安上大学后表现不好，成绩很差，对当时的她来说，活着已经是在用尽全力，成绩已经不是最难过的了。
但是，当时的妈妈没有看到这些，她对满心伤痕的游安说了一句话：“你配不上北大。”抑郁中的游安，深深的相信了这句话，她的痛苦因此更加深重，也更加的自暴自弃。
妈妈自身的痛苦一定也很大，才会用这么狠心的话语来伤害自己最亲近的人。她是不快乐的，所以会不断的有意无意的伤害到周围的人。她对自己苛刻，才会对别人不宽容。
这个世界，总会给每个人留下一丝温柔。
当游安慢慢好起来的时候，妈妈也开始有所转化。她开始给游安打电话，不问成绩，不问其他，“回来吧，妈妈给你做好吃的。”她偷偷把两人吵架时摔坏的玩偶粘好，沉默的递到了游安手里。
游安的心，慢慢的也暖了起来。虽然冲突不可能完全不见，但至少，每个人都努力走在了疗愈的路上。
所以，成功如果需要快乐去换取，那这份交易，一定是不合算的。
父母能给予孩子的，快乐永远是第一位的，成长与成绩，是在快乐上面自然结出的果实，无论大小，都是这个世界重要的一份子。况且，你也不能要求所有的人都结出一种果实，每一个果实都是不可或缺的。
一个人想把孩子抚养好，最应该改变的人是自己。让自己成为一个有爱、喜悦和平和的人吧，如果你连自己都不能转化，又如何去培养出一个真正喜悦的孩子？每个人也都曾经是孩子把自己养育好，是人生中最重要的事，也是真正爱别人的前提。
最终，游安明白，人类的悲欢虽然并不能完全相通，虽然没有人能百分之百地理解另一个人———但是，如果你找到一个人能理解你 20% ，另一个人理解你 30% ，又一个人能理解你 50% ，那么你就获得了 100% 的理解，你的生活就会愉快一点点。
人永远都不是一座孤岛。万物生长，各自安好，每个人都应该被看到，也都可以被看到。
