文：钱志亮
来源：钱志亮工作室（ID：qzlgzs）
很多老师如今都有这样一种深切感受：比起对孩子不闻不问的家长，最让人感到头疼的反而是那些对孩子“过度重视”的家长。
隔三差五地给老师打电话、发微信，甚至大半夜还要找老师聊天，密切了解孩子在校的一切情况；
孩子在幼儿园被小伙伴欺负，怒气冲冲找老师兴师问罪；
调查孩子前后左右同桌，找老师换座位，不允许有“坏学生”干扰了孩子的学习······
为孩子安排各式各样“对他好”的补习、活动，生怕孩子输在起跑线……
曾经看过一个新闻，一位家长在微信群里要求老师给他家孩子换同桌，言辞难听态度差，引发其他家长的不满，群里一下炸开了锅。
除了学习上，这样的密切关注还渗透在孩子生活的方方面面：
孩子登高爬梯，时刻护在周围，嘴里叮嘱不停，担心孩子磕着绊着；
孩子做作业，守在一旁盯着，一个做的不好就赶紧指出来，苦口婆心指导；
孩子和伙伴关系紧张，亲自出马找同学聊聊，帮孩子解决；
哪怕孩子长大了也总是担心这个担心那个，甚至上大学也要背着大件小件行李和孩子一起去报道，工作了陪孩子一起去面试，插手孩子的每一段感情······
对于这样一类父母，有人做了个十分形象贴切的比喻，称为“直升机父母”：
他们就像直升机一样盘旋在孩子的上空，监控着孩子的一举一动，提供保护和帮助，时刻准备着挺身而出为孩子解决麻烦，希望一切都在自己的掌控之中。
“直升机父母”现象，
体现的是过度养育
如今每个家庭的孩子都像一块宝一样，“望子成龙，望女成凤”心切的家长，一旦过度紧张、焦虑，很容易变成“直升机父母”。
他们不知不觉中就会把自己的焦虑情绪投射在孩子身上，演变成对孩子的过度养育。
心理学家研究发现，那些来自“直升机父母”家庭的孩子，远比其他孩子更焦虑、更以自我为中心、更难于接受新事物，同时缺乏必要的冒险精神。
我有一个同事，40多岁了，拥有自己的家庭和事业，但是每次在跟母亲说话、打电话时还是非常紧张、害怕。
她坦言就是因为从小到大母亲对她一点一滴都十分关注并且严格要求，哪怕犯一点小差错都会被指责、说教，所以那种压迫感一直影响她至今。
我十分理解父母对孩子深切的爱，不希望孩子出现任何差错，不舍得他受一点伤吃一点苦，希望孩子各方面都很优秀。
可是过度的关注，只会徒增孩子的心理压力，增加孩子的依赖感，削弱孩子的自主性，还容易引发叛逆心理。
有些孩子，不敢直接表现出不满，常常用磨蹭、生病、犯一些低级错误等行为与父母消极抵抗。
比如孩子写作业时，家长一直盯着，看到一个不满意的就要跳出来指正，孩子的注意力会被影响，降低学习效率，心理压力过大，更加容易出错。
过多的包办，除了学习所有事情都不让孩子做，只会严重影响孩子的独立、自理能力，也不利于孩子好习惯的培养，有害无益。
比如孩子想尝试洗衣服洗碗、扫地，家长赶紧拦着不让做，时间久了他就真的什么事都不会做也不愿意做，变得懒惰，步入社会根本无法适应。
不做“直升机”父母，
怎样才是对孩子好？
富兰克林说：“tell me, I may forget; teach me, I may remember; involve me, I will learn。”
意思是你光说给我听，我会忘，让我自己参与尝试才是真的学习。
孩子的成长是一个需要不断尝试、不断犯错、不断积累经验的过程。
如果家长用自以为是的干预，把自己对生活经验的结论强加给孩子，帮孩子跳过了这个过程，看似是捷径，却只会养出“发育不良”的孩子，各方面能力都有所欠缺。
而且成长需要孩子自己去体验，他们通过亲身实践收获的经验教训，远远比父母直接给出的结论和指导更加深刻、有意义。
亚洲首富李嘉诚，就十分懂得教育之道。
孩子小的时候，李嘉诚很少让他们坐私家车，常常带他们坐电车、巴士，让他们感受这个社会真实的一面，体会最平凡、真实的生活，孩子会有所得。
不仅如此，李嘉诚很少给孩子零花钱，还常常鼓励他们勤工俭学，自己挣零用钱，让孩子从小就懂得勤劳、独立。
想成为好父母，就要懂得给孩子适当的自由成长空间，别把孩子盯的太紧、逼的太狠、保护的太好。
● 多倾听孩子的想法，少控制
不要只凭自己的喜好给孩子报兴趣班，懂得倾听孩子的想法，尊重他的兴趣爱好；
不要总是以自己的经验去指导孩子，而是要教孩子学会选择和坚持，哪怕出错了也能从中获取教训。
● 多训练孩子自己动手，少包办
懂得放手，孩子能做的事情让他自己做，从小培养孩子的独立意识和价值观，他能从中学习各种技能和本领，这些好习惯也会迁移到他学习和以后的工作之中，一生受益。
● 多鼓励孩子尝试，允许犯错
不要总是对孩子说教指点、过度保护，安全范围内大胆让孩子去做，犯错了或是做的不好也没关系，教他学会自我反省和总结经验；
在孩子遇到困难不要第一时间冲出来帮他摆平一切，给他自己思考、寻找解决方法的机会。从这些困难中得到锻炼，他将成长地更快更好。
孩子的成长，有他自己的节奏。教育孩子，不要总像“直升机父母”这样敏感、紧张。有时候从容一点，孩子会更优秀、也更快乐。
