前言：好多童鞋找我推荐幼儿、儿童心理学方面的书籍，专门找了澳门城市大学心理分析研究院的曹倩倾心推荐噢，她本硕就读于华南师范大学的学前教育专业，高岚老师的嫡亲弟子哟，现在博士又跟心理学【碰撞】出新的火花。需要的童鞋快来看看她的推荐吧！
孩子对于每个家庭的重要性不言而喻，人们都希望孩子能健康快乐的成长，与此同时一些家长也很担心能否教育好孩子，自己是否了解孩子，自己的言行举止会对孩子产生怎样的影响，本着这样负责任的态度，越来越多人希望能够扩充自己相关方面的知识。
但是学前教育的书籍种类繁多，五花八门，其中也不乏鱼目混珠者，因此在这里向大家推荐优质的、科学的、实用的学前教育的相关书籍，帮助大家发现孩子，了解孩子同时更加深入的了解自己的职责，做一名好家长，好老师。
1、蒙台梭利相关读物：
提到学前教育就不得不提到蒙台梭利，玛利娅·蒙台梭利博士是教育史上一位杰出的幼儿教育思想家和改革家，我国的幼儿教育事业受到她很大的影响，当前幼教界的许多理念和思维都与她的思想和著作有关。以上是她其中几本比较经典的著作，阐述了她在幼儿教育方面的主要理念和思想。
她强调儿童需要在有准备的环境中生活与学习，教师和家长应该为儿童提供丰富的、充满尊重、包容与爱的环境让他们去探索和吸收；
阐述了儿童敏感期的理念，提出了儿童具有的九大敏感期：语言、社会规范、数学、文化等。在敏感期阶段，儿童接受某种刺激的能力是异乎寻常的。
提出了儿童的心灵具有吸收力的心灵，他们只有亲身经历过一些事情，才能够真正明白这些事情的意义。孩子需要通过亲身实践，在环境中吸收经验来获取知识和能力。
通过阅读这系列的书籍能够更好地了解孩子的成长和发展所需，也对自身的教育理念有很好的帮助。
（1）《童年的秘密》
（2）《有吸收力的心灵》
2、《捕捉儿童敏感期》
前一条已经简单介绍了蒙台梭利系列书籍，那么蒙台梭利有一个重要的概念就是“敏感期”或者称“关键期”的概念，这本书以这一点为切入，通过大量实例和点评，详细介绍了幼儿从出生开始需要经历的几大主要的敏感期，帮助家长和教师直观的了解和把握这些时机，不错过机会，了解并尊重孩子的内心，尊重他们的特点和选择并进行正确科学的引导。
3、高宽课程的理论与实践系列
（1）《有准备的教师》
（2）《我比你大，我五岁》
（3）《你不能参加我的生日会》
（4）《我是儿童艺术家》
（5）《学前教育中的主动学习精要》
高宽（High/Scope）课程，又译作“高瞻课程”“海伊斯科普课程”。它诞生于20世纪60年代的美国，经过半个多世纪的发展，现已成为一个享誉世界的幼儿教育项目。
高宽课程提出了主动学习的概念，和儿童成长的关键经验，关键经验这一概念也很好的渗透在了我国的幼儿园教育指导纲要之中，影响着全国的幼儿园教育要求和质量。
这套书是非常适合阅读的一套实用书籍，全书用丰富实际的例子和有条理的逻辑性串联起了幼儿教育过程中会遇到的一些让人“头疼”的问题以及相应的实用的解决方法，比如如何才能更科学合理的解决幼儿的矛盾冲突，应该如何做一个好的幼儿园老师，幼儿如何更好地学习艺术和数学等。
4、《魔法岁月：0-6岁孩子的精神世界》
是美国塞尔玛·弗雷伯格所著一部有关幼儿心理健康的书籍。作者是美国幼儿心理健康和发展精神卫生治疗领域创始人之一，著名儿童精神分析专家，《魔法岁月》是她最重要的著作之一。
本书将孩子比喻成魔法师，在6岁之前他们都是有“魔法”的，生动的帮助你分析和了解这个年龄段的孩子的生理特别是心理的特点和变化，让你可以放下对孩子的过度保护，帮助孩子解决焦虑、排便、自律等问题，同时也提到了许多如何管教孩子的内容。
5、《你的N岁孩子系列》
幼儿的每一年都是一个质变，特别是0-6岁时期，是非常神奇的年龄，每个年龄都有各自不同的特点，这套书将孩子0—6岁（后续系列扩展为1-14岁）的每一岁都单独成册，让你了解孩子每成长一岁的不同特点、变化和需要，新手父母必备。
6、《鹰架儿童的学习》
维果斯基，前苏联心理学家，“文化–历史”理论的创始人，他提出的“最近发展区”、“鹰架理论”（或称“脚手架理论”）在幼儿教育领域有着广泛的影响与应用。
这本书介绍了维果斯基的这一理论以及如何将之应用在儿童的学习中，用一些实例深入浅出的让你了解这看似绕口却实用的内容。
最近发展区所指的是一个特定的距离：从孩子能独立解决问题，到获得他人的协助解决问题之间的距离，这段距离是最适宜设置给孩子学习的难度，如果他很简单就能独立完成，教学内容就不具有价值，如果太难借助他人也完成不了，对于孩子也没有意义，所以最近发展区是最适合孩子学习的难度设置。
那么与之相对的就是“鹰架”，需要给孩子设置一个“鹰架”，让他能够借助这个架子学习，即指孩子在学习一项新的概念或技巧时，透过提供足够的支援来提高孩子的学习能力的方法。
